بناء مقياس التقييم النفسي لدى لاعبي الدرجة الممتازة بكرة اليد
منشور
Oct 24, 2025##editor.issues.pages##
272-289الملخص
هدف البحث الحالي الى بناء مقياس التقييم النفس للاعبي الدرجة الممتازة بكرة اليد في العراق, و استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لملائمته وطبيعة البحث الحالي، واشتمل مجتمع البحث على لاعبي الدوري العراقي الممتاز بكرة اليد للموسم الرياضي (2023-2024)، والبالغ عددهم (158) لاعباً موزعين على اندية الدرجة الممتازة بكرة اليد حسب الاحصائية التي تم الحصول عليها من الاتحاد المركزي لكرة اليد في العراق، في حين تكونت عينة البحث من ( 120 ) لاعباً يمثلون ما يقارب (76%) من مجتمع البحث موزعين على الاندية الرياضية الاتية وهي (نادي الفوسفات, ونادي المعلمين, ونادي كيوان, ونادي القاسم, ونادي التعاون, ونادي الاتحاد, ونادي السنية, ونادي السلمان, ونادي الناصرية)، واستخدم الباحثان تحليل المحتوى والاستبيان، كوسائل لجمع البيانات، ولغرض بناء مقياس التقييم النفسي قام الباحثان بإتباع الخطوات العلمية في بناء المقاييس النفسية، واستُخدم الباحثان الحقيبة الإحصائية ( (SPSSفي عملية تحليل النتائج لاستخراج ):النسبة المئوية, ومربع كاي, والمتوسط الحسابي, ولانحراف المعياري, وقيمة (T) المتحسبة والجدولية, ومعامل الارتباط البسيط (r) بيرسون, ومعادلة سبيرمان- براون , ومعامل الفا- كورنباخ).
المراجع
- Bloom, B., et al. (1983). Evaluation of student learning: Summative and formative. (M. A. Al-Munifi et al., Trans.). Cairo, Egypt: McGraw-Hill.
- Al-Hamdouni, Y. S., & Al-Khaffaf, N. K. (2022). Developing a self-protection scale for referees of some team sports. Al-Rafidain Journal for Sports Sciences, 27(85), 2024.
- Al-Zoubi, A. J., et al. (1981). Psychological tests and measurements. Mosul University.
- Kazem, A. J., et al. (2005). Relationship between description of physical condition dimensions and the attitude towards competition with some offensive skills in handball. Al-Rafidain Journal for Sports Sciences, 12(40), 2006.
- Al-Talib, N., & Louis, K. (2000). Sports psychology (2nd ed.). Baghdad: Ministry of Higher Education and Scientific Research, University of Baghdad.
- Al-Abbasi, F. H., & Abdul-Ghafour, R. I. (2022). Developing a psychological effects scale for social distancing among football players. Al-Rafidain Journal for Sports Sciences, 27(85), 2024.
- Allawi, M. H., & Radwan, M. N. (2008). Measurement and testing in physical education (1st ed.). Cairo: Markaz Al-Kitab for Publishing.
- Al-Nabhan, M. (2004). Fundamentals of measurement and evaluation in behavioral sciences. Amman, Jordan: Dar Al-Sharq for Publishing and Distribution.
- Hernandez Mendo, A. (2006). A questionnaire for the psychological evaluation of sports execution: Complementary study between TCT and TRI. Journal of Sport Psychology, 15. University of the Balearic Islands & Autonomous University of Barcelona.
- Cid, L., Monteiro, D., Teixeira, D. S., Evmenenko, A., Andrade, A., Bento, T., Vitorino, A., Couto, N., & Rodrigues, F. (2022). Assessment in sport and exercise psychology: Considerations and recommendations for translation and validation of questionnaires. Instituto Politécnico de Castelo Branco, Portugal; National University of Distance Education (UNED), Spain.
- Mujika, I., Halson, S., Burke, L. M., Balagué, G., & Farrow, D. (2018). An integrated, multifactorial approach to periodization for optimal performance in individual and team sports. International Journal of Sports Physiology and Performance, 13, 538–561.
- Poirier, S. (2019). Psychometric characteristics of the questionnaire “Performance-Related Psychological Characteristics in Sports (CPRD)” in Spanish basketball players. Master of Expert in Physical and Mental Preparation, Movement, Balance, Performance, and Health Laboratory (STAPS).
تنزيل هذا الملف
الإحصائيات
كيفية الاقتباس
##submission.copyrightAndLicensing##
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
