دراسة مقارنة بالتمرد النفسي الاجتماعي بين الطلاب الممارسين والغير ممارسين للأنشطة الرياضية في كليات جامعة الموصل

القسم: التربية البدنية وعلوم الرياضة
إصدار
مجلد 28 عدد 88 (2025): مجلة الرافدين لعلوم الرياضة
منشور
Oct 24, 2025
##editor.issues.pages##
141-149

الملخص

لقياس درجة التمرد النفسي الاجتماعي لدى الطلاب الممارسين والغير ممارسين للألعاب الرياضية في كليات جامعة الموصل " .


التعرف الى درجة التمرد النفسي الاجتماعي للفرق بين الطلاب الممارسين والغير ممارسين للألعاب الرياضية  في كليات جامعة الموصل " .


-استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي ، واشتمل مجتمع البحث من الطلاب الممارسين والغير ممارسين للألعاب الرياضية في كليات جامعة الموصل , للعام الدراسي (2023 -2024) ، والبالغ عددهم (1222) ممارس وغير ممارس للنشاط الرياضي موزعين على كليات جامعة الموصل البالغ عددهم (24) كلية، اذ تم استبعاد كلية التربية للبنات لخصوصية الدراسة فيها للإناث وكلية التربية البدنية لعلوم الرياضة لكونها كلية متخصصة واستخدم مقياس التمرد النفسي الاجتماعي والمعد من قبل( عبد الأحد ,2005) جامعة الموصل كلية التربية كأداة لجمع البيانات ، واقتصرت الوسائل الإحصائية على : المتوسط الحسابي ، ، والانحراف المعياري ، ، ومعامل الارتباط البسيط لـ(بيرسون) ، واختبار(ت) لعينتين مستقلتين ولعينة واحدة ، والمتوسط الفرضي للمقياس ، والنسبة المئوية .


وقد توصل الباحث الى الاستنتاجات الآتية :


-  طلاب  كليات جامعة الموصل  من الممارسين وغير الممارسين بصورة عامة يتمتعون بمستوى تمرد نفسي ايجابي ، وهذا بدوره جيدا ، وينعكس إيجابا على مستواهم (الاكاديمي) ، إذ يعطيهم الدافع للالتزام بالنظام بالكلية ،  وممارسة الأنشطة الرياضية بانتظام واحترام الآخرين ، والتعاون فيما بينهم ، مما يؤدي إلى النجاح في حياتهم الدراسية والرياضية .


-لا توجد فروق معنوية للتمرد النفسي الاجتماعي بين طلاب  كليات جامعة الموصل  من الممارسين وغير الممارسين.

المراجع

  1. Al-Sharqawi, Anwar Muhammad: Juvenile Delinquency, Faculty of Education, Ain Shams University, Dar Al-Thaqafa for Printing, Publishing and Distribution, 1997, p. 15.
  2. - Hussein, Mansour and Muhammad Mustafa Zidan: The Adolescent Child, 1st ed., Nahdet Misr Library, 1982, p. 76.
  3. Ali Al-Qaimi: The Framework of the Center for Psychological Studies, Guiding Young Adolescents and Escaping from Parents and Educators, Why and How, Al-Hisn Al-Nafsi Forums, 2005.
  4. Suha Khalil and Hussein Al-Ali: Irrational Ideas and Their Relationship to Psychological and Social Adjustment among University of Mosul Pupils, Unpublished Master's Thesis, College of Education, University of Mosul, 2004.
  5. Bloom, Benjamin et al.: Evaluating Student Learning: Group and Formative, translated by Muhammad Amin Al-Mufti et al., Macro-Hill Publishing House, Cairo, 1983.
  6. Abdul Ahad, Kholoud Bashir: The Effect of an Educational Program on Reducing Psychosocial Rebellion among Adolescents, Unpublished Master's Thesis, College of Education, University of Mosul, 2005, p. 65.
  7. Barbawi, Kamal: The Role of the University in Achieving Sustainable Development and Serving the Local Community, 2008.
  8. Abdel-Razeq and Mai Anwar: Psychological rebellion and its relationship to susceptibility to temptation among a sample of children from slum areas. Journal of Environmental Sciences, 2021, p. 169.
  9. Abdel-Ahad, Kholoud Bashir: The effect of an educational program in reducing psychosocial rebellion among adolescents. Unpublished master's thesis, College of Education, University of Mosul, 2005, p. 65.
  10. Ismat Ahmed, Mahmoud: The effect of psychological rebellion behavior on aggressive behavior among middle school sports pupils in Upper Egypt. Journal of the Faculty of Physical Education, Assiut University, 2016, p. 463.
  11. Ezzat Hijazi: Arab Youth and the Problems They Face, World of Knowledge, National Council for Culture, Arts, and Letters, 1978, p. 53.
  12. Ali Hussein Tabeel: Constructing and Applying an Academic Rebellion Scale for Pupils of the College of Physical Education at Mosul University. A study published in the Journal of Basic Education College Research, 2008, p. 11.
  13. Jalal and Saad: Social Psychology, 1st ed., College of Arts, Libyan University, University Publications House, 1972, p. 68.
  14. Hassan Ahmed Al-Shafei: Responsibility in Local and International Sports Competitions, Dar Manshat Al-Maaref Publishing House, Cairo, Egypt, 2004.
  15. Ismat Ahmed, Mahmoud: The Effect of Psychological Rebellion Behavior on Aggressive Behavior among Pupils of Preparatory Sports Schools in Upper Egypt. Journal of the College of Physical Education, Assiut University, 2016, p. 463.
  16. Wadih Yassin Al-Tikriti and Hassan Muhammad Abdul-Ubaidi: Statistical Applications in Physical Education Research, Dar Al-Kutub for Printing and Publishing, University of Mosul, 1999.
  17. - Schultz and Duane: Personality Theories, translated by Hamouli Al-Kabuli and Abdul Rahman Al-Qaisi, Ministry of Higher Education and Scientific Research, Baghdad University Press, 1983.
  18. Hellman & McMillan , W (1997) : The Relation ship between psychological reactance and Self – Esteem , Journal of psychology , Vol. (137) , No , (1).
  19. Kour R, Singh S (2014): Socio-economic status of cricket and hockey players of Jammu & Kashmir. International Journal of Behavioral Social and Movement Sciences, 3(2), 120-125.

المؤلفون

محمود مطر البدراني

جامعة الموصل

سبهان يونس سلطان

جامعة الموصل

عمر حازم الطائي

جامعة الموصل

المعرفات

https://doi.org/10.33899/rjss.v28i88.53589
تنزيل هذا الملف
pdf

الإحصائيات

كيفية الاقتباس

مطر البدراني م., يونس سلطان س., & حازم الطائي ع. (2025). دراسة مقارنة بالتمرد النفسي الاجتماعي بين الطلاب الممارسين والغير ممارسين للأنشطة الرياضية في كليات جامعة الموصل. (RJSS) مجلة الرافدين للعلوم الرياضية, 28(88), 141–149. https://doi.org/10.33899/rjss.v28i88.53589

السير الشخصية للمؤلفين

محمود مطر البدراني (جامعة الموصل)

كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

سبهان يونس سلطان (جامعة الموصل)

كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

عمر حازم الطائي (جامعة الموصل)

كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

##submission.copyrightAndLicensing##
Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.