اتجاهات طلبة جامعة زاخو نحو نظم التعليم الحضوري والالكتروني والمدمج وفقاً لمتغيري (الجنس والمرحلة الدراسية). RJSS. 2024;27(85):707-732. doi:10.33899/rjss.2024.185619