معاییر مقترحة لجودة التعلیم العالی لکلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی العراق من وجهة نظر التدریسیین

على الرغم من وجود معاییر للجودة الشاملة من خلال الاعتماد المؤسسی الوطنیة لمؤسسات التعلیم العالی فی العراق، الا انها تحوی على مفردات غیر واقعیة تمیل فی صیاغتها الى السرد الانشائی، ونقاط اخرى فی معاییرها کلها عبارة عن صیاغات لغویة الدلیل علیها وجود نسخ موثق فیها هذه المؤشرات، وبناءً على ذلک فان البحث هدف الى بناء معاییر مقترحة لجودة التعلیم العالی لکلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی العراق، ولتحقیق ذلک تم عرض المعاییر الوطنیة على السادة عمداء کلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة، وعدد من ذوی الخبرة والاختصاص، وتم التوصل الى اعداد استبیان یحوی المعاییر المقترحة لجودة التعلیم وتم التحقق من معاملاتها العلمیة، ومن ثم التعرف على درجة اتفاق عینة البحث وهم السادة تدریسیی الکلیات المعنیة.واستنتج البحث ما یأتی :-        بناء معاییر مقترحة لجودة التعلیم لکلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی العراق اشتملت ثمانیة معاییر وهی (استراتیجیة المؤسسة التعلیمیة، والحوکمة والادارة، والموارد المالیة والمادیة، واعضاء هیئة التدریس، والطلبة، والبحث العلمی، وخدمة المجتمع، والمناهج) وبمجموع (119) مؤشراً.-        ان وجهة نظر تدریسیی کلیات التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی العراق باتجاه المعاییر المقترحة من خلال موافقتهم على هذه المعاییر بدرجتی موافق بدرجة کبیرة جداً وموافق بدرجة کبیرة .