طارق محمود میسم, و یحیى جاسم الجبوری باسم. "أثر استخدام طریقة التدریس المستند الى المحتوى فی تدریس القراءة الاستیعابیة على التحصیل الإِدراکی على المستوى الجامعی". اداب الرافدين 51, no. 87 (ديسمبر 1, 2021): 55–66. تاريخ الوصول أكتوبر 2, 2025. https://rsprs.uomosul.edu.iq/index.php/radab/article/view/34236.