[1]
I. Soumou, سمو ا., S. Mohammed, محمد ص., chiman Hakim, و حكيم ج., "فاعلية استراتيجيتي بديودي و(أوجد الخطأ) في تنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث كلية التربية الاساسية لمادة تاريخ الكورد الحديث", JEH, م 5, عدد 18, ص 42–75.