اسماعيل الطائي س. (2023). فاعلية أنموذج تسريع التفكير في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي لمادة اللغة العربية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة, 3(111), 269–294. استرجع في من https://rsprs.uomosul.edu.iq/index.php/jeh/article/view/43373